terça-feira, 29 de setembro de 2009

Olá pessoal, estamos reescrevendo contos clássicos com o objetivo de construir um livro digital.
Nossas aulas na sala digital têm sido o máximo, aprendemos a escrever a apresentação e dedicatórias para nossos livros digitais.

quinta-feira, 30 de abril de 2009

MEU LAR DOCE LAR.

Nossa turminha esta desenvolvendo um projeto muito divertido e interessante, estamos trabalhando sobre as moradias.
Pesquisamos sobre como é a vida em um condomínio, regras de convivência e medidas de segurança.
Conhecemos através de pesquisas e leituras diferentes tipos de moradias, entre eles casa de madeira, de alvenaria, ocas, iglus, palafitas entre outras...

sábado, 11 de abril de 2009

Reflexão sobre a oficina de hora do conto:

Estes momentos tem contribuído para o crescimento dos alunos em relação a expressão, linguagem e construção da leitura e escrita.
Agradeço a professora Ana Lúcia que é minha parceira neste trabalho.
Trabalho este que se desenvolve da seguinte maneira:
1): Escolhemos as histórias de acordo com os temas dos projetos desenvolvidos em sala de aula ou de acordo com o interesse dos alunos.
2): Elaboramos os materiais ou recursos utilizados na hora do conto.
3): Uma vez por semana nos reunimos para este momento mágico,onde os alunos são motivados e desenvolvem a curiosidade, a auto-estima, autonomia, espírito de equipe através da escuta compreessiva, debates e dramatização da história.
Observação: Estes momentos acontecem em diversos lugares da escola como por exemplo biblioteca, sala digital, entre outros.

sexta-feira, 10 de abril de 2009

Letramento

O que é letramento?
LETRAMENTO NÃO É UM GANCHO
EM QUE PENDURA CADA SOM ENUNCIADO,
NÃO É TREINAMENTO REPETITIVO DE UMA HABILIDADE,
NEM UM MARTELO QUEBRANDO BLOCOS DE GRAMÁTICA.
LETRAMENTO É DIVERSÃO
É LEITURA À LUZ DA VELA
OU LÁ FORA, À LUZ DO SOL.
SÃO NOTÍCIAS SOBRE O PRESIDENTE O TEMPO, OS ARTISTAS DA TV E MESMO MÔNICA E CEBOLINHA NOS JORNAIS DE DOMINGO.
É UMA RECEITA DE BISCOITO,
UMA LISTA DE COMPRAS,
RECADOS COLADOS NA GELADEIRA,
UM BILHETE DE AMOR,
TELEGRAMAS DE PARABÉNS E CARTAS DE VELHOS AMIGOS.
É VIAJAR PARA PAÍSES DESCONHECIDOS SEM DEIXAR SUA CAMA, É RIR E CHORAR COM PERSONAGENS, HERÓIS E GRANDES AMIGOS.
É UM ATLAS DO MUNDO,
SINAIS DE TRÂNSITO, CAÇAS AO TESOURO,
MANUAIS, INSTRUÇÕES, GUIAS,
E ORIENTAÇÕES EM BULAS DE REMÉDIOS,
PARA QUE VOCÊ NÃO FIQUE PERDIDO.
LETRAMENTO É, SOBRETUDO, UM MAPA DO CORAÇÃO DO HOMEM, UM MAPA DE QUEM VOCÊ É, E DE TUDO QUE VOCÊ PODE SER.
CHONG, Kate M. O que é letramento. In Sores, Magda Letramento: um tema em três gêneros. Belo Horizonte: Autêntica, 2002. (p.410

quinta-feira, 9 de abril de 2009

Páscoa é tempo de...

Deixe aqui seu comentário.
Qual é o significado da páscoa?

domingo, 5 de abril de 2009

Aula passeio na praça:

NA SEXTA-FEIRA PASSADA REALIZAMOS UMA AULA PASSEIO NA PRACINHA ARGENTINA, FOI MUITO DIVERTIDO.

NÓS FOMOS DETETIVES E DESCOBRIMOS ATRAVÉS DA OBSERVAÇÃO, MUITAS COISAS.



NESTE ESPAÇO, FAÇA UM COMENTÁRIO SOBRE O QUE TU MAIS GOSTASTE NO PASSEIO E DESTAQUE UMA DE SUAS DESCOBERTAS.

domingo, 15 de março de 2009

Processo reflexivo do educador:

É inerente ao educador pensar e refletir sobre suas ações pedagógicas e sua própria prática, para melhor intervir junto a seus alunos, este processo deve ser seguido de registros diários ao término de suas aulas.
A reflexão não deve se pautar em relatos de observações ou avaliação do que deu certo ou errado, e sim, deve prever a atuação do educador e sua mediação posteriormente a prática e deve também se pautar em uma ação dialética de reflexão/ação/reflexão.

terça-feira, 3 de março de 2009

Lugar por onde passei, e tenho saudades…

Aprendi muitas coisas que levarei comigo, vivenciei experiências legais e significativas. Estas fotos dedico a voces caras colegas!!!

EMEI Casinha da Emilia: Estive por ai de 2005 à 2009.

Atividades desenvolvidas neste álbum de fotos: Brinquedo livre explorando formas geométricas, atividade de culinária realizada no salão da escola, hora do conto “Menina bonita do laço de fita”.