É inerente ao educador pensar e refletir sobre suas ações pedagógicas e sua própria prática, para melhor intervir junto a seus alunos, este processo deve ser seguido de registros diários ao término de suas aulas.
A reflexão não deve se pautar em relatos de observações ou avaliação do que deu certo ou errado, e sim, deve prever a atuação do educador e sua mediação posteriormente a prática e deve também se pautar em uma ação dialética de reflexão/ação/reflexão.
domingo, 15 de março de 2009
terça-feira, 3 de março de 2009
Lugar por onde passei, e tenho saudades…
Aprendi muitas coisas que levarei comigo, vivenciei experiências legais e significativas. Estas fotos dedico a voces caras colegas!!!
EMEI Casinha da Emilia: Estive por ai de 2005 à 2009.
Atividades desenvolvidas neste álbum de fotos: Brinquedo livre explorando formas geométricas, atividade de culinária realizada no salão da escola, hora do conto “Menina bonita do laço de fita”.
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